Najpierw uczniowie poznali tradycje związane z Pierwszym Dniem Wiosny i każda klasa zaśpiewała wybraną, wiosenną piosenkę. Później dzieci miały możliwość zwiedzenia wystawy prac konkursowych „Ekologiczna Marzanna” wykonanych z odpadów nadających się do recyklingu. Już na początku marca uczniowie zostali zaproszeni do udziału w szkolnym konkursie artystyczno-plastycznym „Ekologiczna Marzanna”, by od najmłodszych lat wdrażać do zachowań proekologicznych i dbania o najbliższe środowisko. 

Na początku zajęć związanych z obchodami Dnia Wody, uczniowie otrzymali symboliczne kropelki z napisem „wybieram wodę”. Zamiast soków i napojów w tym dniu przynieśli niesłodzoną i niegazowaną wodę do picia. Określali jej smak, zapach i wygląd. Dowiedzieli się, że najlepsza i najzdrowsza jest oczywiście zwykła, niegazowana woda. Następnie przystąpili do wykonania doświadczenia – „Co pływa, a co tonie?”. Dowiedzieli się, że w tym roku Światowy Dzień Wody obchodzony jest pod hasłem „Docenianie wody”. Święto zostało ustanowione w celu podniesienia świadomości, jak wielką rolę odgrywa woda i jakie zagrożenie niesie spadek jej zasobów. Uczniowie utrwalili wiadomości dotyczące sposobów oszczędzania wody i gospodarowania nią. Dostrzegli znaczenie wody dla wszystkich organizmów żywych i dowiedzieli się, czym jest „obieg wody w przyrodzie”.

Kształtując poczucie odpowiedzialności za stan czystości wód i zachowanie ich dla następnych pokoleń, uczyli się świadomego i racjonalnego korzystania z zasobów wodnych, bo jest to zadanie dla nas wszystkich! Na zakończenie, każda klasa otrzymała pamiątkowy dyplom za wzorowe zachowanie podczas obchodów „Światowego Dnia Wody”.

                                                                                              Renata Jodko

                                                                                              Aleksandra Kuśnierz