Cele ogólne projektu:

• kształtowanie postaw społecznych u dzieci w wieku szkolnym;
• rozbudzanie w dzieciach wiary w siebie oraz własne możliwości;
• aktywizacja dzieci na zrozumienie emocji i uczuć innych osób;
• integracja zespołu klasowego;
• współpraca nauczyciela i uczniów z placówkami oświatowymi z terenu całego kraju i zagranicznymi szkołami polonijnymi poprzez wspólną wymianę doświadczeń na stronie projektu;
• wychowanie do wartości takich jak empatia, wyrozumiałość, szacunek      i wrażliwość.

Cele szczegółowe:

• kształtowanie postaw empatii wśród dzieci;
• dostrzeganie podobieństw i różnic pomiędzy ludźmi;
• integrowanie szkół polonijnych i polskich poprzez realizację projektu „Emocja”;
• nauka szacunku wobec osób różniących się od nas między innymi wyglądem i zachowaniem;
• budowanie przyjaznego klimatu integracji;
• nauczanie, że wszyscy jesteśmy pełnowartościowymi ludźmi, pomimo różnic, które posiadamy;
• eliminowanie zachowań agresywnych wobec siebie.

 

Głównym założeniem projektu jest pokazanie dzieciom, że ludzie nie tylko różnią się od siebie wyglądem, zachowaniem, kolorem skóry, wyznaniem, etc., bo nie wszystkie różnice widać gołym okiem np. choroby serca, autyzm, cukrzycę. Dlatego aby budować od najmłodszych lat przyjazny stosunek do inności, powstał właśnie ten projekt.

 

Barbara Łojewska, Justyna Sobolewska