Technika takiego przedstawienia pomaga osiągnąć magiczny efekt koncentracji u dzieci, a forma opowiadania czy też  czytania to prawdziwie teatralne doświadczenie, które zdobyły  uczennice klasy 3a 🤩

Jego wysoce stymulujący charakter, promuje także różnorodność metod nabywania umiejętności językowych i narracyjnych. Przede wszystkim jednak sprawia dużo radości oraz zwiększa pewność siebie, co prowadzi do poczucia  sukcesu i wzmacnia strukturę  grupy poprzez wspólne działania. Dzieci z klas  pierwszych wysłuchały i  obejrzały lekturę H. CH. Andersena "Brzydkie kaczątko".

Na koniec wspólnie podsumowaliśmy wysłuchaną lekturę 😊

Ta nowatorska metoda, będąca alternatywą tradycyjnego czytania umocniła  jeszcze  bardziej  dzieci w tym, że "kto czyta- nie błądzi" oraz, że  czytanie wcale  nie musi być nudne. Mam nadzieję, że teatrzyk Kamishibai na stałe wpiszę się w repertuar bogatych form rozwijających zainteresowania czytelnicze, jako alternatywna forma czytania w naszej szkole. 

Barbara Łojewska